« Développement durable »

Ce projet «Le développement durable» est mis en place entre les élèves russes et français et vise leur sensibilisation aux problématiques écologiques.

Il concerne le développement durable et plus largement la société civile. Il a pour objectifs:

• d’étudier les principaux problèmes du développement durable;
• de faire découvrir les différentes sources d’énergie, les formes d’économies d’énergie et des énergies renouvelables;
• de faire comprendre les effets causés par le gaspillage de l’énergie, les impacts écologiques, économiques et sociaux en France et en Russie;
• d’étudier des solutions techniques mises en œuvre avec leurs avantages et inconvénients dans les deux pays;
• de comprendre l’impact culturel sur l’architecture des deux pays, de pouvoir expliquer comment pour un même besoin l’environnement et le contexte géographique et culturel on peut aboutir à des mises en œuvre de solutions différentes.

Au cours de l’année scolaire les élèves français du collège Ronsard à Limoges (en cours de technologie) et les élèves russes des écoles de Blagovechtchensk, Novoboureysk, Ouglegorsk et Kovrijka de la région Amourskaya (en cours de français) étudient les problématiques du développement durable. Ils se concentrent surtout sur les questions de la consommation de l’énergie et les solutions pour l’économiser.

Parallèlement, ils sont amenés par groupes à communiquer par courrier électronique et sur ce blog.  Ils se posent des questions pour connaître les particularités et les spécificités des solutions apportées actuellement comme réponse aux problèmes écologiques en France et en Russie.

Cet échange doit permettre aux élèves français et russes de présenter et de comparer les types de structures consacrées à cette problématique sur le développement durable en France et en Russie, les moyens et les techniques pour économiser l’énergie en nos deux pays. Le projet doit aboutir pour les élèves français et russes à la réalisation d’affiches et de productions multimédia mettant en relief les moyens et les solutions concernant les problèmes de l’économie d’énergies. Nous organisons également le concours du meilleur bricolage à partir d’une bouteille en plastique ou d’un gobelet. À la fin de leurs correspondances, les élèves présentent leurs projets, les uns aux autres, par e-mail ou sur un blog.

Сe projet nous permettrait de sensibiliser les élèves russes à l’importance et à l’utilité de l’apprentissage des langues étrangères en tant que moyen de s’exprimer, de connaître une culture originale et différente, aussi de se faire connaître.

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Les films des élèves français

(collège Pierre Ronsard, LIMOGES)

réalisés avec des supports (dessins, photos, informations) proposées par les élèves russes

des écoles de la région Amourskaya

Un geste pour économiser l’énergie

Réalisatrices: Souad et Lauriane

a partir des images de l’école de Novoboureysk (région Amourskaya)

Plein de petits gestes pour économiser l’énergie

Réalisatrices: Souad et Lauriane

a partir des images de l’école de Novoboureysk (région Amourskaya)

Comment économiser l’énergie?

Réalisateurs: Fabien, Guillaume, Joris et Andrei

Les humeurs de la TERRE

Réalisatrices: Flora et Laurine

en remerciant l’école 10 du groupe 4 (Blagovechtchensk, région Amourskaya)

L’épuisement des ressources naturelles

Réalisatrices: Andréa, Mathilde  et (la voix de) Doha

en remerciant l’école  de Kovrijka (région Amourskaya)

Une des conséquences du réchauffement climatique

L’énergie solaire

Réalisatrices: Flora et Laurine

en remerciant l’école de Novoboureysk (région Amourskaya)